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象山中学“请进来”,举办名师培训专家讲座

来源:本站整理发布时间:2020-12-03

  为实现“打造品质象中,树立名校品牌”奋斗目标,助推教师专业化成长,进一步提升学校整体教科研水平,推进课堂教学的深入改革,优化“大三步”教学法,加快落实“三年一体化培优”计划,全面提升教育教学质量,12月3日,象山中学特邀高考命题研究专家、考试中心特约评论员、金太阳教育研究院副院长徐昀老师莅临学校举办“三步一体高效训练策略”名师培训专家讲座。常务副校长任战武主持会议,韩城市教育局党委副书记、副局长,象山中学校长贾建军及全体教师聆听了本次精彩讲座。

 

  报告中,徐昀老师以“学习”概念的理解为引,引领广大教师全面理解高效的“习”(练习)对于学生成绩提高的重要性,大大提高了教师对课堂管理的认识。徐昀老师把脉诊断“学校训练的三大误区”为老师们分析了当下高中课堂存在的低效、无效练习现象,解答了“同样‘量’的训练,何以‘质’不同”的练之惑,提出“练前四问”、“练后三思”等应对方法,提供了打造高效课堂的有效策略,即“三项一体规划(学科目标一体化、学科内容一体化、学科训练一体化)”、“三项精准要求(目标精准、命题精准、讲评精准)”、“三步训变通措施(讲课变通、出题变通、讲题变通)”。他强调要创建“究”错文化,构建纠错机制,提出“四步纠错法”——总结错因、定时回望、同类对比、交换审阅,在错误中学习,不断提高课堂效益和训练效果,进而提升教育教学质量。


  徐昀老师的讲座,理念先进,内容详实,图文并茂,针对性和可操作性强。他以幽默风趣的语言、科学详实的数据分析、生动典型案例展示,向大家介绍了名校走向成功的启示和秘诀,促进了老师们对“三步一体整体高效训练”的思考和探讨。对新高考背景下深入推进高效课堂,落实“三年一体化培优”计划,全面提升学校教育教学质量,“打造品质象中,树立名校品牌”具有较强的指导意义。

  历时两个小时的讲座,加深了教师对课堂管理、有效练习的理解,教师受益良多。此次老师培训讲座,将会激发全体教师的教学热情,提高教师对训练的理解和把握。任战武代表全体教师向徐昀院长表示感谢,并鼓励大家发挥教研组优势,集体研讨,深入学习,制定出学校科学高效的训练方案,并将所学的“三步一体高效训练策略”理念应用于具体的教学实践。

  培优部基础年级主管领导李新荔饶有兴致地谈到:“我收获最大的就是,在三年一体高效训练策略中,高一是基础,高二是关键,高三是决战,三者有机统一。有规划地做好系统练、精准练和变通练,以高考要求为终极目标,出新求变,尤其尖子生要在一题多解和多题归一上进行变通和总结,培养学生有限学科思维,去解决无限试题,轻松应对高考。”

  数学教研组组长薛庆媛说:“我们立足于三年教学的整体部署和学生高中三年整体发展,对学生在知识、能力、素养等方面进行通盘思考,系统规划,注重高效训练,分段落实,逐层推进,把课堂教学、新课程改革、高考目标有机结合。同时根据尖子生实际情况制定成绩目标和名校目标,注重过程跟踪,依据每次考试数据,适时调整策略,促使目标得以实现。只要能将先进理念应用于教学实践中,做到一年高考三年备,三年教学一盘棋,我们必将会实现教师成长、学生成才、学校发展的三赢局面。”

  “将‘三步一体整体高效训练’科学理念融入到日常的课堂教学及训练中,可以系统、有效地达到目标精确、训练精确、讲评精确,可以加强学生的思维能力训练,对语文学科来说,学生面对多样的阅读材料及试题时就能达到以不变应万变的效果。”范文丽老师说。

  象山中学通过“请进来”的方式,让全校教师与名家面对面交流学习,思想碰撞,开拓视野,解决困惑,用先进的理念与成功的经验助推教师专业成长,有助于全面提高学校的教育教学质量及办学品位。学校将以“三步一体高效训练方案”的制定与推广为契机进一步推进教学改革,全面提高教育教学质量,为学校创新发展和优质可持续发展提供有力理论和实践支撑。